DETERMINA di Affidamento diretto su MEPA all’operatore economico ARCHILABO SOC.COOP.SOCIALE DI BOLOGNA di un Percorso formativo” Dislessia e apprendimento e didattica digitale” dm 66/23

FIRMATO_determina affidamento percorso dislessia.docx-1

Decisione di affidamento Fornitura di carta, cancelleria e articoli per ufficio alla ditta SISTERS S.R.L. “Progetto Collaboriamo”

FIRMATO_Decisione di affidamento Fornitura di carta, cancelleria e articoli per ufficio alla ditta SISTERS S.R.L. “Progetto Collaboriamo”

AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI(esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE Percorsi di formazione sulla transizione digitale e laboratori di formazione sul campo DM 66/23

FIRMATO_avviso interni_esterni DM 66 _23 percorsi formativi e laboratori sul campo 2.docx

DETERMINA di avvio della procedura relativa ad un AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI (esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE,PERCORSI DI FORMAZIONE SULLA TRANSIZIONE DIGITALE E LABORATORI DI FORMAZIONE SUL CAMPO DM 66/23

FIRMATO_determina percorsi formativi DM66 esperti esterni 2.docx (1)

Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di materiale enogastronomico per evento OPEN DAY 09.11.2024 alla ditta Alboni & Corradini s.r.l.

FIRMATO_Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di materiale enogastronomico per evento OPEN DAY 09.11.2024 alla ditta Alboni & Corradini s.r.l.

Decreto per il conferimento dell’incarico individuale per conferimento incarico professionale di esperto psicologo per l’attivazione di un servizio di assistenza psicologica anno 2024-2025

FIRMATO_decreto individuazione ottolini psicologa 2024

AVVISO RIVOLTO A DOCENTI E TUTOR INTERNI PER LO SVOLGIMENTO DEL CORSO IFTS “Tecnico per la promozione enogastronomica del territorio in ottica innovativa e sostenibile”

FIRMATO_AVVISO INTERNO CORSO IFTS 2024-2025 ALLEGATI AVVISO IFTS

DETERMINA DI AVVIO PROCEDURA per la selezione di FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI(esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE per lo svolgimento di un percorsi formativi rivolti agli studenti Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)

FIRMATO_determina avvio procedura esperti interni__esterni percorsi line A DM65_23 (1)

AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI(esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE per lo svolgimento di un percorsi formativi rivolti agli studenti Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)

FIRMATO_avviso interni_esterni DM 65 percorsi formativi linea A-1

DISCIPLINARE per trattativa diretta con unico operatore economico per affidamento diretto su MEPA per la realizzazione di un percorso formativo sulla transizione digitale Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)- Titolo Progetto: “TrasFormAzione” Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP H14D23002860006

FIRMATO_disciplinare percorso Agricoltura 4.0.docx-2

DETERMINA DI AVVIO DELLA PROCEDURA PER Affidamento diretto su MEPA per la realizzazione di un percorso formativo sulla transizione digitale “AgriFood 4.0” (D.M. 66/2023)- Titolo Progetto: “TrasFormAzione” Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP H14D23002860006

FIRMATO_determina percorso AGRICOLTURA 4.0

Decisione di Affidamento della fornitura di Bottiglie di Vino TOUR AMERICANI del 09.11.2024

FIRMATO_Decisione di affidamento del Servizio di Fornitura di vino per tour americani del 09-11-2024 alla ditta CANTINE RIUNITE & CIV SOCIETA’ COOP. AGRICOLA

Decisione di Affidamento della fornitura di Prodotti Pratiche di Sala – Alberghiero alla ditta INCOFAR

FIRMATO_Decisione di affidamento del Servizio di fornitura per prodotti per pratiche di sala – alberghiero alla ditta INCOFAR SRL

Determina di affidamento per la fornitura di 100 medaglie diametro 50 mm. in colore argento modello: TROPHEE’ VAINQUERS – DECATHLON

FIRMATO_Decisione di affidamento del Servizio di fornitura per acquisto di medaglie per gara d’Istituto A.S. 2024 – 2025 alla ditta Decathlon

DISCIPLINARE per trattativa diretta per la realizzazione di un percorso formativo DISLESSIA E APPRENDIMENTO E DIDATTICA DIGITALE DM 66/2023

FIRMATO_disciplinare Dislessia e apprendimento e didattica digitale”

DETERMINA DI AVVIO DELLA PROCEDURA PER Affidamento diretto su MEPA tramite Trattativa Diretta per la realizzazione di un percorso formativo sulla transizione digitale “Dislessia e apprendimento e didattica digitale”(D.M. 66/2023)

FIRMATO_determina avvio procedura Dislessia ARCHILABO DM 66

DECRETO DI INDIVIDUAZIONE DELLE FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI (esperto e tutor), INTERNE E ESTERNE,

FIRMATO_DM 66 DECRETO INDIVIDUAZIONE ESPERTO -TUTOR interno o esterno percosri formativi AI A SCUOLA ETICA E UTILIZZO (4)

Contratto di prestazione d’opera occasionale per lo svolgimento della prestazione in qualità di ESPERTO per la realizzazione di un Percorso di formazione sulla transizione digitale ““AI a scuola:Etica e utilizzo” DM 66/23

DM 66 DECRETO INDIVIDUAZIONE ESPERTO -TUTOR interno o esterno percosri formativi AI A SCUOLA ETICA E UTILIZZO

Decisione di affidamento per noleggio autobus per uscita manifestazione EIMA – Montombraro alla ditta ASTRA VIAGGI S.R.L

FIRMATO_Decisione di affidamento per noleggio autobus per uscita manifestazione EIMA – Montombraro alla ditta ASTRA VIAGGI S.R.L. (1)

Decisione di affidamento per Noleggio autobus per uscita manifestazione EIMA – Vignola alla ditta E.B. SRL – EMILIANA BUS.

FIRMATO_Decisione di affidamento per Noleggio autobus per uscita manifestazione EIMA – Vignola alla ditta E.B. SRL – EMILIANA BUS.

AVVISO INTERNO PER LA SELEZIONE di n. 4 figure per supporto tecnico operativo al progetto e per attività operative strumentali alla gestione dei percorsi formativi finalizzate al raggiungimento degli obiettivi a valere sul progetto : PNRR missione 4: istruzione e ricerca – azioni di potenziamento delle competenze stem e multilinguistiche. investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)

FIRMATO_AVVISO ATA SUPPORTO TECNICO DM 65_23

DETERMINA PER L’AVVIO DELLA PROCEDURA DI UN AVVISO INTERNO PER LA SELEZIONE di n. 4 Assistenti Amministrativi per attività operative strumentali alla gestione dei percorsi formativi finalizzate al raggiungimento degli obiettivi a valere sul progetto : PNRR missione 4: istruzione e ricerca – azioni di potenziamento delle competenze stem e multilinguistiche. investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023)

FIRMATO_determina per avviso AtA dm 65_23

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA RELATIVO AL CONFERIMENTO DI INCARICHI individuali PER esperti e tutor DM 66/2023

FIRMATO_graduatoria definitiva esperti

AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI(esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE, DM 66/2023

FIRMATO_avviso interni_esterni DM 66 _23 percorsi formativi e laboratori sul campo

DETERMINA di avvio della procedura relativa ad un AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI (esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE DM 66/2023

FIRMATO_determina per percorsi formativi e laboratori sul campo

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA relativa alla SELEZIONE PER IL CONFERIMENTO DEGLI INCARICHI INDIVIDUALI A DOCENTI ESPERTI E TUTORper i percorsi di formazione dm 66/2023

FIRMATO_Graduatoria provvisoria esperti dm66

Avviso di selezione per il conferimento di incarichi individuali al personale interno per attività di supporto tecnico al DS e alla DSGA DM 66/2023

FIRMATO_AVVISO ATA SUPPORTO TECNICO DM 66

Determina di avvio della procedura per il conferimento di incarichi individuali al personale interno di supporto tecnico al DS e alla DSGA dm66/2023

FIRMATO_DETERMINA AVVISO ATA SUPPORTO TECNICO

PROT 21861- DECRETO DI INDIVIDUAZIONE PERSONALE INTERNO CONFERIMENTO INCARICHI PER CORSO DIGMAP “VALUTAZIONE ED ENOLOGIA DI PRECISIONE”

FIRMATO_2. decreto individuazione esperto e tutor interni corso viticoltura

prot 21859- decreto di valutazione del dirigente scolastico istanze per ” corso di viticoltura ed enologia di precisione” – DIGMAP

FIRMATO_1. DECRETO VALUTAZIONE DIRIGENTE SCOLASTICO DIGMAP (1)

Decisione di affidamento del Servizio di Manutenzione Annuale dell’ Impianto Software della Serra Idroponica alla ditta GREATIT SRL

FIRMATO_21073-Affidamento Servizio di Manutenzione Impianto Serra Idroponica

Decisione di affidamento della fornitura di Tappi di Sughero alla ditta – BORGHI PROGETTO ENOLOGIA S.R.L.

FIRMATO_20724-Affidamento Fornitura Tappi di Sughero

Decisione di affidamento della fornitura del Servizio di dominio Annuale Istas.mo.it e di tutti i servizi web associati alla ditta – BURSTNET

FIRMATO_20707-Affidamento Servizio di Fornitura del Servizio di dominio Annuale Istas.mo.it

Decisione di affidamento Servizio di Prenotazione Biglietti Treno Avezzano 04-06.10.2024 – Programma Mountain of Data – alla ditta METE PREZIOSE VIAGGI E VACANZE

FIRMATO_20315-Affidamento Servizio di prenotazione biglietti treno Avezzano 04-06.10.2024

Decisione di Affidamento della Manutenzione del Green Wall alla ditta SUNDAR ITALIA S.R.L.

FIRMATO_16011- Affidamento Manutenzione Green Wall

Decisione di Affidamento Fornitura del Grigliato per la Ristorazione – Palazzina Nuova – sede di Castelfranco alla ditta CUCINANDO SRLS. IL

FIRMATO_15987-Affidamento Fornitura Grigliato Ristorazione nuova Palazzina – sede Castelfranco

Decisione di affidamento degli Interventi di Manutenzione Elettrodomestici Lab. Enogastronomico alla ditta TIESSE SOLUZIONI RISTORATIVE di Tommaso Felice.

FIRMATO_15982-Affidamento Interventi di Manutenzione Elettrodomestici lab. Enogastronomico

Decisione di affidamento dei Lavori di Tinteggiatura Corridoi Interni – Palazzina G – sede di Castelfranco alla ditta LEGNANI MATTEO

FIRMATO_15975-Affidamento Lavori di Tinteggiatura Corridoi Palazzina G

Decisione di affidamento del Servizio di Sopralluogo e Sostituzione Vetro Rotto – Palazzina G alla ditta VETRERIA PADANA di Tarozzi Maurizio.

FIRMATO_15794 -Affidamento Servizio di Sostituzione Vetro – Palazzina G

Oggetto: Decisione di affidamento del Servizio di Prestazione d’Opera Professionale alla ditta KOSMETECH di Contaldi Giovanna

FIRMATO_15771 -Affidamento Servizio di Prestazione d’Opera Professionale Contaldi Giovanna

Decisione di affidamento della Fornitura prodotti Alimentari per Eventi ed Esercitazioni Lab. Enogastronomico Mese di Maggio e Giugno alla ditta MARR S.P.A.

FIRMATO_15475 -Affidamento Fornitura Prodotti Alimentari Mese di Maggio e Giugno (2) (1)

Decisione di affidamento del Servizio di Prenotazione di Biglietti Aerei del Viaggio a Riga dal 04.11.2024 al 09.11.2024 -Programma Erasmus+

FIRMATO_14628 -Acquisto Servizio di Prenotazione Biglietti volo a Riga dal 4-9 novembre 2024

DECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE per la valutazione delle candidature DM 66/2023

FIRMATO_Nomina commissione DM66

PROT 14485 Decisione di affidamento della Fornitura Insetticida alla ditta GEOCENTRO SRL

FIRMATO_14485 – Acquisto Fornitura Insetticida – Castelfranco

-prot 14371-Decisione di affidamento della Fornitura Materiale Lavori di Manutenzione Infissi – Sede Vignola alla ditta FERRUTENSILE SPA

FIRMATO_14371- Acquisto Fornitura Materiali Lavori di Manutenzione Infissi – Vignola

prot. 21653.Decisione di affidamento della fornitura di Piantine Varie di Lattuga per Erasmus Day alla DITTA Geocentro S.r.l.

Decisione di affidamento del Servizio di Trasporto del Merlo dalla sede scolastica di Manzolino alla sede di Gaggio alla Ditta ROLI S.R.L.

determina GREATIT

FIRMATO_21073-Affidamento Servizio di Manutenzione Impianto Serra Idroponica

DECISIONE DI AFFIDAMENTO DIRETTO DEL SERVIZIO DI RISTORAZIONE SCOLASTICA (MENSA) A FAVORE DEGLI STUDENTI FREQUENTANTI IL NUOVO INDIRIZZO PROFESSIONALE QUADRIENNALE TURISMO AGROALIMENTARE SOSTENIBILE STEAM DA ATTUARSI PRESSO LA SEDE DI CASTELFRANCO EMILIA PER L’ANNO SCOLASTICO 2024/2025.

FIRMATO_23657_Determina di affidamento servizio di ristorazione (mensa) ditta CAMST- (1)

CONTRATTO con “BIANCHI SRL”per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022).Noleggio Autobus per Fezzano andata e ritorno per n. 10 persone dal 21/10/24 al 25/10/ 24.

contratto firmato DITTA BIANCHI

Determina dirigenziale con contestuale impegno di spesa per la fornitura di alimenti per eventi e esercitazioni – lab. Enogastronomico alla ditta MARR SPA.

FIRMATO_DETERMINA DI AFFIDO MARR

Determina dirigenziale con contestuale impegno di spesa per la fornitura di alimenti per eventi e esercitazioni – lab. Enogastronomico alla ditta MARR SPA

FIRMATO_DETERMINA DI AFFIDO MARR

DETERMINA di AFFIDAMENTO del servizio di formazione relativo alla realizzazione di Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (DM 170/22) Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG B376213F94 – LA NAVE DI CARTA

FIRMATO_determina affidamento La Nave di Carta 2 DM170_22

DETERMINA di AFFIDAMENTO del servizio di formazione relativo alla realizzazione di Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica (DM 170/22) Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG B376213F94 – LA NAVE DI CARTA

FIRMATO_determina-affidamento-La-Nave-di-Carta-2-DM170_22

DETERMINA di AFFIDAMENTO del servizio di trasporto inerente la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica DM 170 /2022

FIRMATO_determina affidamento BIANCHI

DETERMINA A CONTRARRE- PROT 221228 LA NAVE DI CARTA- EMOTIONAL LEARNING PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO CURRICOLARI TEAM BUILDING

FIRMATO_decisione a contrarre La Nave di Carta.docx-1

DECISIONE A CONTRARRE PER L’AFFIDAMENTO DEL SERVIZIO DI RISTORAZIONE SCOLASTICA (MENSA) A FAVORE DEGLI STUDENTI FREQUENTANTI IL NUOVO INDIRIZZO PROFESSIONALE QUADRIENNALE TURISMO AGROALIMENTARE SOSTENIBILE STEAM DA ATTUARSI PRESSO LA SEDE DI CASTELFRANCO EMILIA PER L’ANNO SCOLASTICO 2024/2025.

FIRMATO_DETERMINA A CONTRARRE MENSA SCOLASTICA-

DETERMINA DI LIQUIDAZIONE F 366 2024 – SPIAGGIA ROMEA

FIRMATO_Determina liquidazione fattura spiaggia romea per corso formazione schember

AVVISO PUBBLICO DI INDIVIDUAZIONE DI N.1 ESPERTO PER FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE ATA SULLA RICOSTRUZIONE DI CARRIERA

  FIRMATO_Avviso per esperti Formazione ATA ricostruzione carriera Spallanzani FIRMATO_determina per formazione ricostruzione carriera Allegato 1 Scheda candidatura ricostruzione carrieera

ALLEGATI per candidati

avviso interni_esterni DM 66 _23 corso transizione digitale A.I a scuola ALLEGATI

AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI INTERNE O ESTERNE – DM 66 TRASFORMAZIONE

FIRMATO_AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI(esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE

DETERMINA prot 19202 avvio della procedura D.M. 66 TRASFORMAZIONE

FIRMATO_determina avvio procedura per percorso formativo AI a scuola_etica e utilizzo

determina 16158 per n 150 targhette.

FIRMATO_16158_fornitura 150 targhette per lab. azienda agraria.

DETERMINA PROT 19024 ACQUISTO MATERIALE ENOGASTRONOMICO PER G7

FIRMATO_19024_Acquisto materiale enogastronomico per G7

DETERMINA PROT 19023 MATERIALE ENOGASTRONOMICO PER EVENTO DEL 26.9.2024

FIRMATO_19023_Acquisto materiale enogastronomico per evento del 26-09-2024

DETERMINA 18780 MANUTENZIONE FRIGORIFERO

FIRMATO_18780_ Manutenzione frigorifero

DETERMINA 18630

FIRMATO_18630_Fornitura n. 300 brochure – A4 – pieghevole – fronteretro a colori

DETERMINA 17206 RESTYLING LOGO

FIRMATO_17206_Restyling logo iis Spallanzani

DETERMINA 17162 INSTALLAZIONE PRESE

FIRMATO_17162_installazione prese in palazzina G15

DETERMINA PROT 17176

DETERMINA 17162 INSTALLAZIONE PRESE

DETERMINA 16286 CABINA WC

determina 16098 alimentatore centralino

FIRMATO_16098_Acquisto alimentatore PC centralino

Decreto individuazione esperto esterno relativo al conferimento di incarichi individuali per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: (D.M. 65/2023) PERCORSO FORMATIVO PER METODOLOGIE CLIL Progetto: “Dream Stem” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 –

FIRMATO_10 decreto individuazione ESPERTI ESTERNI PERCORSO CLIL

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA – selezione di esperti per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: (D.M. 65/2023) PERCORSO FORMATIVO PER METODOLOGIE CLIL Progetto: “Dream Stem” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 –

FIRMATO_GRADUATORIA Definitiva DM65 METODOLOGIE CLIL PERCORSI docx

GRADUATORICA CORSI ESTIVI PERSONALE ESTERNO 2024

FIRMATO_GRADUATORICA CORSI ESTIVI ESTERNI 2024

DECISIONE A CONTRARRE per affidamento diretto ad unico operatore del servizio di prenotazione pranzi e soggiorno per corso formazione a Spiaggia Romea Progetto “DIGMAP” CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_determina a contrarre Spiaggia Romea.docx (1)

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA – selezione di esperti per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: (D.M. 65/2023) PERCORSO FORMATIVO PER METODOLOGIE CLIL Progetto: “Dream Stem” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 –

FIRMATO_GRADUATORIA PROVVISORIA DM65 METODOLOGIE CLIL PERCORSI docx

DECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE per la valutazione delle candidature per il conferimento di incarichi di esperti per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: (D.M. 65/2023) PERCORSO FORMATIVO PER METODOLOGIE CLIL Progetto: “Dream Stem” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 –

FIRMATO_3 DM65 nomina commissione componenti LINEA B METODOLOGIE CLIL

DECRETO per l’INDIVIDUAZIONE di FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI (esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE, in collaborazione plurima o come lavoro autonomo/prestazione occasionale, per lo svolgimento di percorsi di formazione sul campo, da contrattualizzare ai sensi dell’art. 45 del ccnl (personale interno), dell’ex art.35 del ccnl (collaborazione plurima) ovvero ai sensi dell’art.2222 del cc (lavoro autonomo/prestazione occasionale) avviso prot.9851 del 13/5/2024. Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico. Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)” Titolo Progetto: “TrasFormAzione” Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP H14D23002860006

FIRMATO_DECRETO INDIVIDUAZIONE incarico per SELEZIONE ESPERTO – TUTOR INTERNO-ESTERNO percosri formativi sul campo

DETERMINA DIRETTAMENTE AFFIDATIVA per Affidamento diretto su MEPA per acquisto materiale per laboratorio ceramica (DM 170 /2022), Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006i

determina acquisto mondo ceramica

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di servizi di laboratorio di Danza e Teatro per Innolab alla ditta KINESFERA ASD

FIRMATO_11663_ Acquisto servizi di laboratorio di danza e teatro – Kinesfera Asd

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto fornitura toner stampanti esami di stato 2024 alla ditta FILL UP POINT SNC DI BARALDI D. & LUPPI C.

FIRMATO_11908_ Acquisto fornitura toner stampanti esami di Stato 2024 – Fill Up Point

AVVISO PUBBLICO rivolto al personale esterno per la selezione di esperti per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: (D.M. 65/2023) PERCORSO FORMATIVO PER METODOLOGIE CLIL Progetto: “Dream Stem” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 – I

FIRMATO_2 AVVISO PER ESPERTI ESTERNI PERCORSO CLIL

DETERMINA DI AVVIO PROCEDURA per la selezione di esperti esterni per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) – Linea B Progetto: “Dream Stem ” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 – PERCORSO DI METODOLOGIE CLIL

FIRMATO_1 determina avvio procedura per esperti esterni percorsi CLIL

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di servizio di Autospurgo presso l’IIS Spallanzani per interventi del 9 e 10 maggio alla ditta AUTOSPURGO SAVIGNI SRL

FIRMATO_11776_ Acquisto servizio di autospurgo interventi 9-10 maggio – Autospurgo Savigni Srl

Decisione di affidamento del Servizio di Responsabile Protezione dei Dati – Trattativa Mepa 7903975 alla ditta PROGETTO PRIVACY SRL

FIRMATO_11810 – Rinnovo Incarico annuale RPD

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto fornitura prodotti per il laboratorio enogastronomico alla ditta GEOCENTRO S.R.L.

FIRMATO_11648_ Acquisto fornitura materiale idraulico Manzolino – Geocentro S.r.l

Decreto individuazione esperti e tutor interni relativo al conferimento di incarichi individuali per esperti e tutor di cui all’avviso 10066 del 15/05/2024 mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di percorsi co-curricolari atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_10 decreto individuazione 4 avviso esperti interni co-curricolari

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA RELATIVA AL CONFERIMENTO DI INCARICHI individuali per esperti e tutor di cui all’avviso prot.10066 del 15/05/2024 mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_9 graduatoria definitiva 4 AVVISO INTERNI co-curricolari.docx

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di materiale edile per il progetto Serre Fredde alla ditta ETERNEDILE S.P.A.

FIRMATO_8022_Acquisto materiale edile Progetto serre fredde – Eternedile S.p18

VALUTAZIONE ISTANZA ESPERTO FORMATORE PERVENUTA PER la realizzazione di n.1 percorso di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. MOOC: Intelligenza artificiale e attività didattiche per le scuole dell’infanzia e primaria – CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_3.valutazione istanza pervenuta Mooc (1)

Decreto individuazione esperto esterno per la realizzazione di n. 1 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. Corso: MOOC: Intelligenza artificiale e attività didattiche per le scuole dell’infanzia e primaria – CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_4. decreto individuazione esperto MOOC AI inf e prim (1)

DECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE per la valutazione delle candidature per il conferimento di incarichi DI ESPERTI E TUTOR INTERNI PER PERCORSI CO-CURRICOLARI di cui all’avviso prot: n.10066 del 15/05/2024 mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_3 QUARTO AVVISO nomina commissione co-curricolari INTERNI antidispersione.docx

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto fornitura prodotti per il laboratorio enogastronomico alla ditta C.M. RISTORAZIONE DI CASTELLANI MAURO E C. SNC

FIRMATO_11312_ Acquisto fornitura prodotti lab. enogastronomico – C.M. Ristorazione

Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per l’acquisto del pacchetto “Scuola e Territorio” per l’A.S. 2024/2025 alla ditta Gruppo Spaggiari Parma S.P.A. – Trattativa Mepa n. 4366588.

FIRMATO_11172_ Acquisto pacchetto Scuola eTerritorio 2024.25 Det. affidamento MEPA n. 4366588 GRUPPO SPAGGIARI

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto del servizio di trasporto per spostamento Merlo alla ditta ROLI D. SRL

FIRMATO_10842_ Acquisto servizio di trasporto per spostamento Merlo – Roli D. Srl

Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per l’acquisto fornitura di prodotti di pulizia per l’Istituto alla ditta ITALCHIM S.R.L. – Trattativa Mepa n. 7896133.

FIRMATO_11309_Acquisto fornitura prodotti pulizia Det. affidamento MEPA n. 7896133 Italchim Srl3

Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per il servizio VIAGGIO D’ISTRUZIONE A TRENTO DAL 02 AL 04 MAGGIO 2024 alla ditta SAN FELICE TRAVEL SERVICE SRL– Trattativa Mepa n. 4292410.

FIRMATO_8987_Viaggio di istruzione a Trento dal 02 al 04 Maggio

Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per l’Acquisto del Servizio di Assistenza Informatica rete per la Didattica A.S 2023/2024 alla ditta INTEGRAZIONE TOTALE SAS DI CLAUDIO LAURITA E C. – Trattativa Mepa n. 4359330.

FIRMATO_10791_Acquisto servizio assistenza informatica Det. affidamento MEPA n. 4359330 Integrazione Totale Sas

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto del servizio di rinnovo annuale dominio Internet Istas alla ditta BURSTNET SRL

FIRMATO_10604_ Acquisto servizio di rinnovo annuale dominio Internet Istas – Burstnet Srl

Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per l’acquisto fornitura di prodotti di pulizia per la manutenzione ordinaria lab. Enogastronomico alla ditta PULITALIA S.P.A. – Ordine Diretto Mepa n. 7879657.

FIRMATO_10609_Acquisto fornitura prodotti pulizia Det. affidamento MEPA n. 7879657 Pulitalia Spa

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto del servizio di manutenzione Produttore Ghiaccio BREMA CB 246 alla ditta DI.LA.R. S.R.L.

FIRMATO_10546_ Acquisto servizio manutenzione Produttore ghiaccio BREMA CB 246 – DI.LA.R. SRL

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per la fornitura di prodotti di pasticceria alla ditta PURATOS FINARDI SRL

FIRMATO_10513_ Fornitura prodotti per pasticceria – Puratos Finardi Srl

Decisione di affidamento del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA SAN PATRIGNANO IL 24/04/2024

FIRMATO_8179-NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA SAN PATRIGNANO IL 24_04_24

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per la fornitura di bevande per eventi ed esercitazioni dell’Enogastronomico per il mese di maggio alla ditta PENTA BEVANDE SRL

FIRMATO_10399_ Fornitura di bevande per eventi ed esercitazioni mese di maggio – Penta Bevande SRL

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per la fornitura di bevande per eventi ed esercitazioni dell’Enogastronomico per il mese di maggio alla ditta PENTA BEVANDE SRL

FIRMATO_1919_Fornitura di carburante anno 2024 METANAUTO.doc

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di prodotti alimentari per eventi ed esercitazioni dell’Enogastronomico per il mese di maggio alla ditta VIBIEFFE SRL

FIRMATO_10369_ Prodotti alimentari per eventi ed esercitazioni mese di maggio – Vibieffe SRL

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per il servizio di manutenzione del Ducato FB444TS alla ditta AUTODIESEL S.R.L.

FIRMATO_10278_ Servizio Manutenzione Ducato FB444TS – Autodiesel srl

Decisione di affidamento del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA A CATTOLICA DEL 07/05/2024 alla ditta AUTONOLEGGI CORNACCHINI SRL

FIRMATO_7780_ Noleggio pullman per uscita didattica Cattolica 07.05.2024 – Autonoleggi Cornacchini

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto fornitura di prodotti per il reintegro delle cassette di Primo Soccorso alla ditta FARMASERVICES S.R.L.

FIRMATO_10178_ Acquisto prodotti reintegro cassette di Primo Soccorso

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di biglietti del treno per Ferrara in occasione del concorso del 28.05.2024 – SAN FELICE TRAVEL S.R.L.

FIRMATO_10064_ Acquisto biglietti treno per Ferrara concorso 28.05.2024 – San Felice Travel

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di biglietti per il concorso di cucina Combiguru Challenge dal 14 al 15 maggio 2024 – SAN FELICE TRAVEL S.R.L.

FIRMATO_10058_ Acquisto biglietti per concorso cucina Combiguru Challenge 14-15.05.2024 – San Felice Travel

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di biglietti per il concorso Gran Ricola a Torino del 10 maggio 2024 – SAN FELICE TRAVEL S.R.L.

FIRMATO_10053_ Acquisto biglietti per concorso Gran Ricola Torino 10.05.2024 – San Felice Travel

AVVISO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI E TUTOR INTERNI PER PERCORSI CO-CURRICOLARI mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_2 quarto – AVVISO INTERNO PER CO-CURRICOLAARI ultimo (1)

DETERMINA PER L’AVVIO DI PROCEDURA RELATIVA A UN AVVISO PUBBLICO per la selezione interna di esperti e tutor mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_1 quarto- determina per percorsi co- curricolari interno (1) (3) (1)

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di biglietti del treno per il concorso di cucina a Roma del 22 maggio 2024 – SAN FELICE TRAVEL S.R.L.

FIRMATO_10039_ Acquisto biglietti treno per concorso di cucina a Roma 22.05.2024 – San Felice Travel

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di fornitura di t-shirt e stampe per Teatro Innolab – PUBBLISAV SNC DI SASSI S. & VANZINI F.

FIRMATO_9916_ Acquisto fornitura t-shirt e stampe Teatro Innolab – Pubblisav snc

AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI (esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE, in collaborazione plurima o come lavoro autonomo/prestazione occasionale, per lo svolgimento di percorsi di formazione sul campo, da contrattualizzare ai sensi dell’art. 45 del ccnl (personale interno), dell’ex art.35 del ccnl (collaborazione plurima) ovvero ai sensi dell’art.2222 del cc (lavoro autonomo/prestazione occasionale) Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico. Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)” Titolo Progetto: “TrasFormAzione” Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP H14D23002860006

FIRMATO_2 avviso esperti e tutor interni_esterni DM 66_23

DETERMINA di avvio della procedura relativa ad un AVVISO INTEGRATO RIVOLTO A FIGURE PROFESSIONALI ESPERTI (esperto e tutor), INTERNE O ESTERNE, in collaborazione plurima o come lavoro autonomo/prestazione occasionale, per lo svolgimento di percorsi per la transizione digitale o di formazione sul campo, da contrattualizzare ai sensi dell’art. 45 del ccnl (personale interno), dell’ex art.35 del ccnl (collaborazione plurima) ovvero ai sensi dell’art.2222 del cc (lavoro autonomo/prestazione occasionale) Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico. Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)” Titolo Progetto: “TrasFormAzione” Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP H14D23002860006

FIRMATO_1 DETERMINA avviso esperto e tutor interno_esterno DM66_23

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per il prolungamento del noleggio del furgone cassonato Nissan NT400 – MARZOCCHINI NOLEGGIA E VENDE

FIRMATO_9820_ Prolungamento noleggio furgone cassonato Nissan NT400 – Marzocchini noleggia e vende

DECISIONE A CONTRARRE per affidamento su MEPA tramite Trattativa Diretta inferiore ai 140.000 euro ai sensi ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 in conformità con il D.I. 129/2018; realizzazione di n. 1 percorso di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR- MOOC “Intelligenza Artificiale, STEAM e le nuove tecnologie: le sfide da cogliere per la scuola del futuro” per docenti dell’Infanzia e della Primaria” CIG:B1838D14FE CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_Determina A CONTRARRE MOOC AI03

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto fornitura di calce idratata bianca per il campo da calcio nell’ambito del progetto Innolab FOOTBALL@B di Vignola – EDILPRETI S.R.L.

FIRMATO_9768_ Acquisto fornitura calce idratata bianca per campo da calcio progetto Innolab – Edilpreti srl

: Decreto di revoca degli incarichi del prof. Ciavarella Domenico relativi ai percorsi formativi cocurricolari(dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_decreto di revoca dagli incarichi Ciavarella

AVVISO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE ESPERTO ESTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICO DI ESPERTO FORMATORE per la realizzazione di n.1 percorso di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. MOOC: Intelligenza artificiale e attività didattiche per le scuole dell’infanzia e primaria – CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_2. Avviso esterno formazione DIG MAP MOOC AI infanzia e primaria.docx ALLEGATO N. 1 istanza partecipazione esperti esterni ALLEGATO N.2 – MODELLO DI AUTOCERTIFICAZIONE ALLEGATO_N.3 SCHEDA VALUTAZIONE CANDIDATURA ALLEGATO N. 4 . dichiarazione insussistenza cause ostative […]

DETERMINA AVVIO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE ESPERTO ESTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n.1 percorso di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. MOOC: Intelligenza artificiale e attività didattiche per le scuole dell’infanzia e primaria – CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_1.determina avvio procedura avviso esterno MOOC inf e prim.docx

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di consulenza per formazione di gelateria e start-up macchina del gelato presso l’IIS del 16.01.2024 – LABORATORIO DI PASTICCERIA SRLS

FIRMATO_9308_ Acquisto servizio di consulenza per formazione gelateria e start-up 16.01.2024 – Laboratorio di pasticceria

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di fornitura del servizio di sorveglianza per l’a.s. 2024 – CISDI S.P.A. CON SOCIO UNICO

FIRMATO_9264_ Acquisto fornitura di servizio sorveglianza a.s. 2024 – Cisdi S.p

AVVISO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE ESPERTO ESTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n. 3 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_3. Avviso esterno formazione DIG MAP GIUGNO SETT 24.docx   _ALLEGATO N. 1 istanza partecipazione esperti esterni _ALLEGATO N.2 – MODELLO DI AUTOCERTIFICAZIONE ALLEGATO_N.3 SCHEDA VALUTAZIONE CANDIDATURA ALLEGATO N. 4 . dichiarazione insussistenza cause ostative .docx

DETERMINA AVVIO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE ESPERTO ESTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n.3 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_2.determina avvio procedura avviso esterno 3 percorsi DIG MAP 23_24.docx

Decreto di attestazione assenza candidature da parte dei docenti interni, inerenti l’ AVVISO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE INTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n. 4 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale” prot.n. 7123 dell’8 aprile 2024 CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_1 decreto assenza candidature incarichi dell’avviso 7123_2024.docx

Decisione di affidamento del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA LERICI IL 27/05/2024

FIRMATO_8704_ Noleggio pullman per uscita didattica LERICI

Decisione di affidamento del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA LERICI IL 27/05/2024

FIRMATO_8704_ Noleggio pullman per uscita didattica LERICI

Decisione di affidamento del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA MONTESOLE IL 24/05/2024

FIRMATO_8693_ Noleggio pullman per uscita didattica MONTESOLE

Decisione di affidamento del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA MONTESOLE IL 23/05/2024

FIRMATO_8688_ Noleggio pullman per uscita didattica MONTESOLE

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di generi alimentari per le esercitazioni del mese di Aprile 2024 alla ditta AZ. AGR. LAZZARO SPALLANZANI.

FIRMATO_8629_ Acquisto fornitura generi alimentari esercitazioni mese di Aprile 2024 – AZ. AGRARIA SPALLANZANI

: Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di generi alimentari per il Tour Americani del 27.04.2024 alla ditta AZ. AGR. LAZZARO SPALLANZANI.

FIRMATO_8631_ Acquisto fornitura generi alimentari Tour Americani 27.04.2024 – AZ. AGRARIA SPALLANZANI

o: Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di generi alimentari per l’Evento Comune alla ditta AZ. AGR. LAZZARO SPALLANZANI.

FIRMATO_8632_ Acquisto fornitura generi alimentari Evento Comune – AZ. AGRARIA SPALLANZANI

FIRMATO_8330_Vino per evento Lions 18.05.2024 – Cantine Riunite (1)

Decisione di affidamento del servizio di ACQUISTO n.3 LICENZE MICROSOFT OFFICE STANDARD LTSC 2021 alla ditta BURSTNET S. R. L.

FIRMATO_8219- Acquisto n.3 LICENZE MICROSOFT OFFICE STANDARD LTSC 2021

DECISIONE A CONTRARRE per affidamento diretto ad unico operatore del servizio di prenotazione pranzi e soggiorno per corso formazione a Modena – Avviso pubblico prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 “Realizzazione di progetti nazionali per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale e di curricoli per l’educazione digitale e per la diffusione della didattica digitale integrata nelle scuole”. Decreto del Direttore generale dell’Unità di missione per il PNRR 5 novembre 2022, n. 78. Missione 4, Componente 1, Investimento 2.1., del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, relativo a “Didattica digitale integrata e formazione del personale scolastico sulla trasformazione digitale”; Progetto “DIGMAP” CIG:B1513247A1 CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_determina avvio procedura oneway per motor valley fest.docx

Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per il servizio Viaggio a Bressanone – LOACKER 8-9 aprile 2024 alla ditta PYRGOS TRAVEL– Trattativa Mepa n. 4241500

FIRMATO_8019_Viaggio a Bressanone dal 08 al 09 Aprile – Loacker (1)

Decreto individuazione esperti esterni relativo al conferimento di incarichi individuali per esperti e tutor di cui all’avviso 6536 del 27/03/2024 mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di percorsi co-curricolari atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_10 decreto individuazione terzo avviso esperti interni co-curricolari

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA RELATIVO AL CONFERIMENTO DI INCARICHI individuali per esperti e tutor di cui all’avviso prot. 6536 del 27/03/2024 mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_9 graduatoria definitiva 3 AVVISO INTERNI co-curricolari

Decisione di affidamento del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA CERWOOD 17/04/2024

FIRMATO_7853_ Noleggio pullman per uscita didattica CERWOOD 17_04_2024FIRMATO_7853_ Noleggio pullman per uscita didattica CERWOOD 17_04_2024

Decisione di affidamento del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA CERWOOD 17/04/2024

FIRMATO_7853_ Noleggio pullman per uscita didattica CERWOOD 17_04_2024

DECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE per la valutazione delle candidature per il conferimento di incarichi DI ESPERTI E TUTOR INTERNI PER PERCORSI CO-CURRICOLARI di cui all’avviso prot: n.6536 del 27/03/2024 mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_3 TERZO AVVISO nomina commissione co-curricolari INTERNI antidispersione

Decisione di affidamento del servizio di PRENOTAZIONE USCITA DIDATTICA IL PESCE DAL MARE ALLE NOSTRE TAVOLE il 18.04.2024 alla ditta ANTESIGNUMTOURS di BERNARDETTA CIRELLI

FIRMATO_7799- PRENOTAZIONE USCITA DIDATTICA IL PESCE DAL MARE ALLE NOSTRE TAVOLE

Decisione di affidamento del Servizio di fornitura n.1 LICENZA MICROSOFT OFFICE STANDARD LTSC 2021 alla ditta BURSTNET S. R. L.

FIRMATO_7597- Acquisto Licenza Microsoft Office

DETERMINA DI AFFIDAMENTO diretto a WONDERFUL EDUCATION SRL D.M. 65-2023

FIRMATO_determina-di-affidamento-Wonderful-education (1)

AVVISO INTERNO AI SENSI DELL’ART. 45 DEL CCNL sottoscritto il 18/1/2024 PER LA SELEZIONE DI DOCENTI COSTITUENTI LA COMUNITA’ DI PRATICHE A VALERE SUL PROGETTO: Piano Nazionale Di Ripresa e Resilienza – MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Linea di investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)- Selezione Comunità di pratiche Titolo Progetto: “TrasFormAzione” Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP H14D23002860006

2 Avviso selezione interna comunità di pratiche DM 66 _2023

DETERMINA DI AVVIO DELLA PROCEDURA PER LA SELEZIONE DI DOCENTI COSTITUENTI LA COMUNITA’ DI PRATICHE A VALERE SUL PROGETTO: Piano Nazionale Di Ripresa e Resilienza – MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Linea di investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)- Titolo Progetto: “TrasFormAzione” Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP H14D23002860006

1 DETERMINA AVVIO PROCEDURA COMUNITA DI PRATICHE

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto del servizio di rinnovo per n. 3 licenze Teaching Learning Upgrade 2024 alla ditta C2 S.R.L.

FIRMATO_7539_ Acquisto servizio rinnovo 3 licenze Teaching Learning Upgrade 2024 – C2 S.R.L

Decisione di affidamento della fornitura di prodotti alimentari Birrificio – INNOLAB alla ditta P.A.B. S.R.L.

FIRMATO_7494 – Acquisto Birrificio

Decisione di affidamento del Servizio di Prenotazione dei biglietti del treno per uscita didattica a Firenze del 24/04/2024 alla ditta SAN FELICE TRAVEL SERVICE SRL

FIRMATO_7329 – ACQUISTO BIGLIETTI TRENO PER USCITA DIDATTICA FIRENZE IL 24042024

AVVISO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE INTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n. 4 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_Avviso interno formazione Digmap giugno-settembre (1) ALLEGATO_N 1 istanza partecipazione Allegato n 2 Avviso interno corsi giugno_sett 2024 Allegato 3 avviso interno corsi digmap 2024 ALLEGATO 4 . dichiarazione insussistenza cause ostative

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER VIAGGIO D’ISTRUZIONE ALLA LOACKER DI TRENTO alla ditta COSEPURI SCPA

FIRMATO_7164_ Noleggio pullman viaggio d’istruzione Loacker Trento – Cosepuri scpa

ADESIONE – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023); Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Realizzazione di percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242

FIRMATO_Avviso docenti Linea B dm 65 _2023.docx

Decisione di affidamento del servizio di NOLEGGIO FURGONE CASSONATO PER N. 31 GIORNI alla ditta MARZOCCHINI NOLEGGIA E VENDE

FIRMATO_6955_ Noleggio furgone cassonato per n.31 giorni – Marzocchini noleggia e vende

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di servizi on line Pacchetto Base anno 2024 alla ditta MEDIASOFT SNC DI A. SCARABELLI

FIRMATO_6822_ Acquisto servizi on line pacchetto base anno 2024 – Mediasoft snc03

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa del servizio di AUTOSPURGO BAGNO – SEDE DI MONTOMBRARO alla ditta G.M. COSTRUZIONI S.R.L.

FIRMATO_6672_ Servizio di autospurgo bagno – G.M. Costruzioni SRL28

AVVISO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE INTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n. 4 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_Avviso interno formazione blended e residenziale corsi DIGMAP maggio 2024.docx_ _ALLEGATO_N 1 istanza partecipazione esperti interni.docx ALLEGATO N._2 – MODELLO DI AUTOCERTIFICAZIONE.docx (1) ALLEGATO_N.3 SCHEDA VALUTAZIONE CANDIDATURA .docx (1) ALLEGATO 4 . dichiarazione insussistenza cause ostative […]

DETERMINA AVVIO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE INTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n. 4 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico con il coinvolgimento degli studenti, erogato con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. Titolo “DigMap” CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_Determina avvio procedura avviso interno corsi DIGMAP Maggio 2024 .docx

Decisione di affidamento del SERVIZIO DI PRENOTAZIONE PERNOTTAMENTO E PRIMA COLAZIONE DAL 07 AL 12 APRILE 2024 alla ditta PYRGOS TRAVEL SRL

FIRMATO_6693 – SERVIZIO DI VITTO E ALLOGGIO E DAL 07 AL 12 APRILE 2024

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA A RAVENNA alla ditta S.A.C.A. SOC. COOP.A R.L.

FIRMATO_6644_ Noleggio pullman per uscita didattica Ravenna – S.a.c.a. soc. coop

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa del servizio di NOLEGGIO PULLMAN PER USCITA DIDATTICA A PADOVA DEL 05/04/2024 alla ditta AUTONOLEGGI CORNACCHINI SRL

FIRMATO_6665_ Noleggio pullman per uscita didattica Padova 05.04.2024 – Autonoleggi Cornacchini

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’ACQUISTO DI FORNITURA SALE PER ADDOLCITORI – LAB. DI ENOGASTRONOMIA alla ditta CONSORZI AGRARI D’ITALIA SPA – SEDE OPERATIVA DI BOLOGNA

FIRMATO_6636_ Acquisto fornitura sale per addolcitori – Consorzi agrari d’Italia Spa

AVVISO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE ESPERTO ESTERNO PER IL CONFERIMENTO DI UN INCARICO DI TUTOR per la realizzazione di n. 1 percorso di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogato con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_avviso esterno formazione DIG MAP corso ata

: Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per l’Acquisto di Materiale di Cancelleria per il Progetto “Collaboriamo” alla ditta SISTERS S.R.L.

FIRMATO_6551_Acquisto Materiale di Cancelleria Progetto Collaboriamo

DISSEMINAZIONE- inerente il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico. Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)” Progetto “TrasFormAzione” CNP: M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP: H14D23002860006

FIRMATO_disseminazione dm 66 _2023.docx (1)

Dichiarazione inesistenza cause di conflitto di interessi Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico. Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)” Progetto “TrasFormAzione” CNP: M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP: H14D23002860006

FIRMATO_Dichiarazione inesistenza di cause di conflitto di interessi DM66_23.docx

DECRETO DI ASSUNZIONE INCARICO RESPONSABILE UNICO DEL PROGETTO Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico. Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023)” Progetto “TrasFormAzione” CNP: M4C1I2.1-2023-1222-P-38057 CUP: H14D23002860006

FIRMATO_Decreto RUP DM 66_2023.docx

AVVISO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI E TUTOR INTERNI PER PERCORSI CO-CURRICOLARI mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

terzo AVVISO INTERNO PER CO-CURRICOLAARI ultimo (1)

Disciplinare trattativa diretta LA NAVE DI CARTA con unico operatore economico per l’affidamento di un servizio relativo alla realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG:B0FC345425 PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI. LABORATORI DI TEAM BUILDING

FIRMATO_disciplinare La nave di Carta

DECISIONE A CONTRARRE LA NAVE DI CARTA per l’affidamento diretto del servizio relativo alla realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti fragili (DM 170 /2022), da espletarsi mediante trattativa diretta su MEPA ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 per un importo di € 2.712,00 iva esente. Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG B0FC345425 PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO CURRICOLARI TEAM BUILDING

FIRMATO_decisione a contrarre La Nave di Carta

DECISIONE A CONTRARRE per l’affidamento diretto del servizio relativo alla realizzazione di interventi inerenti il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca, Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 Nuove competenze e nuovi linguaggi, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023). da espletarsi mediante trattativa diretta su MEPA ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 per un importo di € 20.566,00 IVA ESENTE PERCORSI FORMATIVI RIVOLTI AGLI STUDENTI PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 CIG:B0FDE0EEB5

FIRMATO_decisione a contrarre WONDERFUL EDUCATION SRL

DETERMINA AVVIO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE INTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n. 4 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico con il coinvolgimento degli studenti, erogato con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. Titolo “DigMap” CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_Determina avvio procedura avviso interno corsi DIGMAP Maggio 2024

Decreto individuazione esperti esterni relativo al conferimento di incarichi individuali per esperti e tutor mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di percorsi co-curricolari atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_10 decreto individuazione esperti esterni co-curricolari

: PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA RELATIVO AL CONFERIMENTO DI INCARICHI individuali PER esperti e tutor mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_9 graduatoria definitiva esperti esterni co-curricolari

4158516 Affidamento servizio prenotazione pranzi e soggiorno partecipanti corso formazione Ancona Dig Map B0C97CAC7D H14D22001960006

FIRMATO_Stipula_NG4158516

DETERMINA di AFFIDAMENTO diretto ad unico operatore del servizio relativo ai corsi residenziali di cui all’avviso pubblico prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 “Realizzazione di progetti nazionali per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale e di curricoli per l’educazione digitale e per la diffusione della didattica digitale integrata nelle scuole”. Decreto del Direttore generale dell’Unità di missione per il PNRR 5 novembre 2022, n. 78. Missione 4, Componente 1, Investimento 2.1., del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, relativo a “Didattica digitale integrata e formazione del personale scolastico sulla trasformazione digitale”. Progetto “DIGMAP” CIG: B0C97CAC7D CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_determina affidamento Oneway Ancona

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’ACQUISTO DI TARGHE PUBBLICITARIE PER IL PNRR alla ditta PUBBLISAV SNC DI SASSI S. & VANZINI F.

FIRMATO_5677_ Acquisto targhe pubblicitarie per PNRR – Pubblisav snc

DECRETO DI INDIVIDUAZIONE DI INCARICHI AL PERSONALE INTERNO, PER LA COSTITUZIONE DEL TEAM PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi-Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem” potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento A – Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti M4C1I3.1-2023-1143-1224 – Linea di Intervento B – Realizzazione di percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242

FIRMATO_10 decreto individuazione team orientamento e tutoraggio

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA relativa alla SELEZIONE PER IL CONFERIMENTO DEGLI INCARICHI INDIVIDUALI PER LA SELEZIONE DEI COMPONENTI IL TEAM PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento A – Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti M4C1I3.1-2023-1143-1224 – Linea di Intervento B – Realizzazione di percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242

FIRMATO_9 Graduatoria definitiva team orientamento e tutoraggio a+b

Determina di liquidazione Corso formazione Docenti Congresso Nazionale Re.N.Is.A- che si terrà a Marsala dal 27 al 29 Maggio 2024 prot. 4751 del 6.3.2024

FIRMATO_Microsoft Word – DETERMINA DI LIQUIDAZIONE

Disciplinare di cui alla trattativa diretta con unico operatore economico per l’affidamento di un servizio di prenotazione pranzi e soggiorno per corso formazione a Ancona – Avviso pubblico prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 “Realizzazione di progetti nazionali per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale e di curricoli per l’educazione digitale e per la diffusione della didattica digitale integrata nelle scuole”. Decreto del Direttore generale dell’Unità di missione per il PNRR 5 novembre 2022, n. 78. Missione 4, Componente 1, Investimento 2.1., del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, relativo a “Didattica digitale integrata e formazione del personale scolastico sulla trasformazione digitale”; Progetto “DIGMAP” CIG: B0C97CAC7D CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_2 disciplinare oneway viaggi pranzi ancona

DECISIONE A CONTRARRE per affidamento diretto ad unico operatore del servizio di prenotazione pranzi e soggiorno per corso formazione a Ancona – Avviso pubblico prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 “Realizzazione di progetti nazionali per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale e di curricoli per l’educazione digitale e per la diffusione della didattica digitale integrata nelle scuole”. Decreto del Direttore generale dell’Unità di missione per il PNRR 5 novembre 2022, n. 78. Missione 4, Componente 1, Investimento 2.1., del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, relativo a “Didattica digitale integrata e formazione del personale scolastico sulla trasformazione digitale”; Progetto “DIGMAP” CIG:B0C97CAC7D CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_1 determina avvio procedura pranzi Ancona

DECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE per la valutazione delle candidature per il conferimento di incarichi di personale ESTERNO relativi ad interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_3 nomina commissione co-curricolari ESTERNI antidispersione (1)

DECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE per la valutazione delle candidature per il conferimento di incarichi a seguito di selezione dei componenti il TEAM PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento A – Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti M4C1I3.1-2023-1143- 1224 – Linea di Intervento B – Realizzazione di percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242

FIRMATO_3 nomina commissione gruppi di lavoro

DETERMINA di AFFIDAMENTO diretto ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 del servizio di formazione relativo alla realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti fragili (DM 170 /2022), a seguito di trattativa diretta su MEPA per un importo di € 2.712,00 iva esente. Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG B094339D1D

FIRMATO_determina di affidamento Fondazione Andreoli.docx

Decreto di attestazione assenza candidature da parte del personale interno per la selezione di esperti interni per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 –

FIRMATO_decreto assenza candidature percorsi formativi docenti linea B

Decisione di affidamento con contestuale impegno di spesa per l’acquisto di calce idratata bianca per il campo da calcio nell’ambito del progetto Innolab FOOTBALL@B di Vignola alla ditta EDILPRETI S.R.L.

FIRMATO_5178_ Acquisto calce idratata bianca per campo da calcio progetto Innolab – Edilpreti srl

: DETERMINA per l’INDIVIDUAZIONE di ESPERTO INTERNO PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem ” potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento A – Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti M4C1I3.1-2023-1143-1224 –

FIRMATO_DETERMINA per SELEZIONE ESPERTO percosri formativi dream steam multilinguismo –

DECISIONE A CONTRARRE per l’affidamento diretto del servizio relativo alla realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti fragili (DM 170 /2022), da espletarsi mediante trattativa diretta su MEPA ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 per un importo di € 2.712,00 iva esente. Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG B094339D1D

FIRMATO_decisione a contrarre Fondazione Andreoli.docx (1)

Disciplinare trattativa diretta con unico operatore economico per l’affidamento di un servizio relativo alla realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG B094339D1D

FIRMATO_disciplinare Fondazione Andfreoli.docx (1) (1)

Decisione di affidamento del Servizio di Revisione Mezzo targato FX919GV alla ditta AUTODIESEL S.R.L.

FIRMATO_3394 – Revisione Mezzo targato FX919GV

Archilabò Determina per la liquidazione e il pagamento della fattura relativa alla fornitura del servizio di supporto alla realizzazione del progetto di formazione . CIG 9721859BD5 CUP H14D2200196000

FIRMATO_determina di liquidazione Archilabò

AVVISO PUBBLICO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL rivolto al personale interno per la selezione di esperti interni per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 – I

FIRMATO_2 avviso interno percorsi formativi docenti linea B

DETERMINA DI AVVIO PROCEDURA per la selezione di esperti interni per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) – Linea B Progetto: “Dream Stem ” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242

FIRMATO_1 determina per avvio procedura esperti interni dm65 Linea B ok – per unione

Avviso pubblico di selezione comparativa finalizzato al conferimento di incarichi relativi ad interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_2 avviso per esperti esterni percorsi co-curricolari spallanzani (1) (1) domanda partecipazione esperti co- curricolari spallanzani ALLEGATO2 DICHIARAZIONE AVVISO ESPERTI ESTERNI CO-CURRICOLARI ALLEGATO 3 ESPERTI ESTERNI CO-CURRICOLARI

AVVISO PUBBLICO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL rivolto al personale interno per la selezione dei componenti il TEAM PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006

FIRMATO_3233 Avviso interno gruppo di lavoro PNRR STEM ok15-02-24 (1)

DETERMINA PER L’AVVIO DELLA PROCEDURA DI UN AVVISO INTERNO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL PER LA SELEZIONE di n. 5 tutor per la costituzione dei gruppi di lavoro per l’orientamento e il tutoraggio per le stem e il multilinguismo PNRR missione 4: istruzione e ricerca – azioni di potenziamento delle competenze stem e multilinguistiche. investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) – Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006

FIRMATO_3231determina per tutor interni gruppi di lavoro dm 65_23 (1)

AVVISO PUBBLICO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL rivolto al personale interno per la selezione di esperti e tutor per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti agli studenti PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006

FIRMATO_3301 avviso interno per percorsi formativi Linea A STEM DM65_23 (1)

DECRETO DI ASSUNZIONE A BILANCIO DEGLI IMPEGNI ORGANIZZATIVI E FINANZIARI CONNESSI FINANZIATO nell’ambito del decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 12 aprile 2023, n. 65,Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023),

FIRMATO_3227 assunzione bilancio dm 65 spallanzani

DETERMINA DI NOMINA DEL RESPONSABILE UNICO DEL PROGETTO Piano PNRR Missione 4 – Componente 1 Istruzione e ricerca – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023); Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006

FIRMATO_3226determina RUP DM 65_2023 in base dl 36_23

Determina di avvio della procedura esperti esterni dispersione percorsi co-curricolari per l’assegnazione di incarichi relativi ad interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_1 determina avviso esperti esterni percorsi co-curricolari (2)

Decreto individuazione esperti esterni per il conferimento di tre incarichi per “PSICOLOGO “ mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica- PERCORSI DI ORIENTAMENTO CON IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_decreto individuazione psicologi percorsi orientamento famiglie (1)

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA – n.3 ESPERTI PSICOLOGI selezione mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_Graduatoria Definitiva Psicologi antidispersione (1)

DETERMINA di AFFIDAMENTO diretto ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 del servizio di formazione relativo alla realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti fragili (DM 170 /2022), a seguito di trattativa diretta su MEPA per un importo di € 4.064,50 iva inclusa. Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG B005CF7932 PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO CURRICOLARI

FIRMATO_determina affidamento Kinesfera (1)

Decisione dirigenziale con contestuale impegno di spesa per l’Acquisto di Carta, cancelleria e articoli per ufficio – Trattativa Mepa n. 4009961 alla ditta SISTERS S.R.L

FIRMATO_2586_Acquisti Cancelleria

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA – n.3 ESPERTI PSICOLOGI selezione mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_Graduatoria Provvisoria Psicologi antidispersione

Convocazione della commissione istituita il 05/02/2024 prot. 2357 per la selezione di tre incarichi per ESPERTO PSICOLOGO mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24- 06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 IL DIRIGENTE SCOLASTICO

FIRMATO_5 convocazione commissione psicologi antidispersione

DECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE per la valutazione delle candidature per il conferimento di incarichi ESPERTO PSICOLOGO mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24- 06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_3 nomina commissione esperto psicologlo antidispersione

ELENCO CIG 2023

CIG 2023_ AMM_TRASP (1)

GRADUATORIA DEFINITIVA relativa alla SELEZIONE PER IL CONFERIMENTO DEGLI INCARICHI INDIVIDUALI A DOCENTI ESPERTI E TUTOR INTERNI, PER PERCORSI CO-CURRICOLARI, AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_9 decreto individuazione esperti interni CO-CURRICOLARI antidispersione (2)

DECRETO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI INDIVIDUALI AL PERSONALE INTERNO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI E TUTOR INTERNI PER PERCORSI CO-CURRICOLARI AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_9 decreto individuazione esperti interni CO-CURRICOLARI antidispersione

DECISIONE A CONTRARRE per affidamento su MEPA tramite Trattativa Diretta inferiore ai 140.000 euro ai sensi ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 in conformità con il D.I. 129/2018. Avviso pubblico prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 “Realizzazione di progetti nazionali per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale e di curricoli per l’educazione digitale e per la diffusione della didattica digitale integrata nelle scuole”. Decreto del Direttore generale dell’Unità di missione per il PNRR 5 novembre 2022, n. 78. Missione 4, Componente 1, Investimento 2.1., del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, relativo a “Didattica digitale integrata e formazione del personale scolastico sulla trasformazione digitale “Progetto “DIGMAP”: Corso formazione docenti – “Agricoltura 4.0: sensoristica e GIS satellitare per una reale transizione ecologica applicata alle produzioni vegetali e animali per docenti della sec. di 2° grado”. CIG: B01962BFD1 CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_Determina A CONTRARRE XFARM (1)

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA relativa alla SELEZIONE PER IL CONFERIMENTO DEGLI INCARICHI INDIVIDUALI A DOCENTI ESPERTI E TUTOR INTERNI, PER PERCORSI CO-CURRICOLARI, AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_Graduatoria provvisoria esperti interni co-curricolari

DECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE per la valutazione delle candidature per il conferimento di incarichi DI ESPERTI E TUTOR INTERNI PER PERCORSI CO-CURRICOLARI AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

3 nomina commissione co-curricolari antidispersione

Decisione a contrarre per avvio trattativa per affidamento servizi di laboratorio di danza e teatro alla ditta Kinesfera ASD – interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono – PNRR Antidispersione

FIRMATO_KINESFERA decisione a contrarre per affido co-curricolari (1)

AVVISO per esperti esterni per la selezione di n. 3 psicologi mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_2 avviso per esperto esterno psicologo percorsi orientamento famiglie   _All. 1domanda partecipazione psicologo dispersione All 2-DICHIARAZIONI AVVISO PSICOLOGO All 3 PSICOL OGO DISPERSIONE

DETERMINA PER L’AVVIO DELLA PROCEDURA DI UN AVVISO per esperti esterni per la selezione di n. 3 psicologi mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_1 determina avviso esperto esterno per percorsi orientamento famiglie

2° AVVISO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI E TUTOR INTERNI PER PERCORSI CO-CURRICOLARI AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_2 NUOVO AVVISO INTERNO PER CO-CURRICOLAARI ultimo (1)

DETERMINA PER L’AVVIO DI UNA SECONDA PROCEDURA RELATIVA A UN AVVISO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL per la selezione interna di esperti mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_1 nuovo determina per percorsi co- curricolari interno (1)

DECISIONE A CONTRARRE per affidamento diretto ad unico operatore del servizio relativo ai corsi residenziali di cui all’avviso pubblico prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 “Realizzazione di progetti nazionali per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale e di curricoli per l’educazione digitale e per la diffusione della didattica digitale integrata nelle scuole”. Decreto del Direttore generale dell’Unità di missione per il PNRR 5 novembre 2022, n. 78. Missione 4, Componente 1, Investimento 2.1., del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, relativo a “Didattica digitale integrata e formazione del personale scolastico sulla trasformazione digitale”. Progetto “DIGMAP” CIG: A045769AF8 CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_determina a contrarre Caldieri Viaggi

:Decreto individuazione esperti esterni e tutor esterni per la realizzazione di n. 8 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487 L

FIRMATO_decreto individuazione esperti e tutor esterni corsi 23-24

GRADUATORIA DEFINITIVA – selezione per il reclutamento di personale esperto esterno per il conferimento di incarichi di esperto formatore e tutor per la realizzazione di n. 8 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_GRADUATORIA DEFINITIVA DIG MAP 8 PERCORSI docx

OGGETTO: CONVOCAZIONE COMMISSIONE PER LA VALUTAZIONE RECLAMO relativo all’avviso pubblico Prot. 26313 del 28/11/2023, per il conferimento degli incarichi individuali per la realizzazione di n.8 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale””.” CUP:H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_6 Convocazione commissione valutazione reclami

PUBBLICAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA – selezione per il reclutamento di personale esperto esterno per il conferimento di incarichi di esperto formatore e tutor per la realizzazione di n. 8 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_8 GRADUATORIA PROVVISORIA DIG MAP 8 PERCORSI docx

Decreto di nomina della Commissione di valutazione per il conferimento di incarichi avente ad oggetto l’avviso pubblico Prot. 26313 del 28/11/2023, per il conferimento degli incarichi individuali per la realizzazione di n.8 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale””.”’Avviso di selezione prot. 26313 pubblicato dall’Istituzione Scolastica in data 28/11/2023; CUP:H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_4 DECRETO DI NOMINA COMMISSIONE digmap esterni PNRR 8 percorsi

Decreto di attestazione assenza candidature da parte dei docenti interni, inerenti i PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO- CURRUCOLARI, a valere su Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_decreto assenza candidature co-curricolari

Verbale esito manifestazione interesse viaggi d’istruzioni visite guidate di 1 giorno 2023/2024

verbale esito manifestazione interesse viaggi d’istruzioni visite guidate di 1 giorno_ a.s. 23-24

Decreto per il conferimento di incarichi individuali a n. 2 Assistenti amministrativi per attività operative strumentali alla gestione dei percorsi formativi finalizzate al raggiungimento degli obiettivi a valere sul progetto: Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica “EMOTIONAL LEARNING “ Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_10 decreto individuazione amministrativi antidispersione

Graduatoria definitiva per il conferimento di incarichi a n. 2 Assistenti amministrativi per attività operative strumentali alla gestione dei percorsi formativi finalizzate al raggiungimento degli obiettivi a valere sul progetto: Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_9 Graduatoria definitiva amministrativi dispersione docx

Decreto di annullamento – avviso pubblico di individuazione di un esperto per formazione e aggiornamento del personale ata relativa alle procedure amministrativo contabili.

FIRMATO_annullamento bando esperto contabile

NOMINA COMMISSIONE PER LA VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE DI CUI ALL’ AVVISO INTERNO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL PER LA SELEZIONE di n. 2 Assistenti amministrativi per attività operative strumentali – Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica “EMOTIONAL LEARNING “ Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_4 nomina commissione ata antidispersione (1)

AVVISO INTERNO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL PER LA SELEZIONE di n.1 figura professionale con funzioni di supporto tecnico operativo specialistico al Dirigente Scolastico e all’esecuzione del progetto e al raggiungimento dei target e milestone,a valere sul progetto Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: Scuola 4.0 – Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs” MOIS011007 – M4C1I3.2-2022-962-P-11196 C.U.P.: H14D22003540006

FIRMATO_2-avviso-per-supporto-specialistico-LABS

DETERMINA PER L’AVVIO DELLA PROCEDURA DI UN AVVISO INTERNO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL PER LA SELEZIONE di n.1 figura professionale con funzioni di supporto tecnico operativo specialistico al Dirigente Scolastico e all’esecuzione del progetto e al raggiungimento dei target e milestone, a valere sul progetto Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: Scuola 4.0 – Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs” MOIS011007 – M4C1I3.2-2022-962-P-11196 C.U.P.: H14D22003540006

FIRMATO_determina-avviso-per-supporto-specialistico labs

Decreto di individuazione per la “Realizzazione di progetti nazionali per lo sviluppo di modelli innovativi di didattica digitale e di curricoli per l’educazione digitale e per la diffusione della didattica digitale integrata nelle scuole”. Decreto del Direttore generale dell’Unità di missione per il PNRR 5 novembre 2022, n. 78. Missione 4, Componente 1, Investimento 2.1., del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, relativo a “Didattica digitale integrata e formazione del personale scolastico sulla trasformazione digitale”; Progetto “DIGMAP”:Realizzazione del corso di formazione “ CBL e MabLab Outdoor learning per docenti della sec. di 1° e 2° grado”” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale” Decreto individuazione n.2 esperti corso di formazione “ CBL e MabLab Outdoor learning per docenti della sec. di 1° e 2° grado” CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_10 decreto individuazione esperti CBL&MabLab

Graduatoria definitiva per la selezione di n. 2 esperti per la realizzazione del corso di formazione “CBL e MabLab Outdoor learning per docenti della sec. di 1° e 2° grado” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale” CUP: H14D22001960006

FIRMATO_9 Graduatoria-DEFINITIVA-Esperti-CBLMabLab dicembre 2023

Decreto di nomina della Commissione di valutazione per il conferimento di incarichi avente ad oggetto l’avviso pubblico Prot. 25469 del 18/11/2023, selezione per il conferimento di un incarico a n. 2 Esperti esterni per la formazione : CBL e MabLab Outdoor learning per docenti della sec. di 1° e 2° grado”. CUP H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_4 Decreto-Nomina-Commissione_CBL e MABLAB

AVVISO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI E TUTOR INTERNI PER PERCORSI CO-CURRICOLARI AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_2 avviso per percorsi co- curricolari

DETERMINA PER L’AVVIO DELLA PROCEDURA DI UN AVVISO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL per la selezione interna di esperti mediante procedura comparativa dei curricula vitae e professionali e per la realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono, favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti più fragili (dm 170 del 24-06-2022). Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica PERCORSI FORMATIVI E LABORATORIALI CO-CURRICOLARI Titolo del Progetto “ Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006

FIRMATO_1 determina avviso esperti interni co. curricolari

Prot. n. 26568/6.10 1 cappa a flusso laminare verticale Castelfranco Emilia, 30/11/2023 CNP: M4C1I3.2-2022-962-P-11196 C.U.P.: H14D22003540006 CIG.N.: ZDD3D88031 OGGETTO: Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: “Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs DETERMINA SEMPLIFICATA DIRETTAMENTE AFFIDATIVA per l’acquisto di n. 1 cappa a flusso laminare verticale. Affidamento diretto fuori Mepa importo inferiore ai 140.000 euro ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del Dlgs 36/2023

FIRMATO_DETERMINA AFFIDATIVA PER ORDINE FUORI MEPA CO.ECO

Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: “Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs. Affidamento diretto su MEPA dopo Trattativa Diretta inferiore ai 140.000 euro ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del Dlgs 36/2023

FIRMATO_DETERMINA AFFIDATIVA DOPO TRATTATIVA DIRETTA LABS DITTA INCOFAR

CNP: M4C1I3.2-2022-962-P-11196 C.U.P.: H14D22003540006 CIG.N.: ZCC3D6D7F8 OGGETTO: Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: “Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs. Affidamento diretto su MEPA dopo Trattativa Diretta inferiore ai 140.000 euro ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del Dlgs 36/2023

FIRMATO_DETERMINA AFFIDATIVA DOPO TRATTATIVA DIRETTA LABS DITTA ZETALAB

AVVISO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE ESPERTO ESTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n. 8 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_avviso esterno formazione DIG MAP 23_24   ALLEGATO_N 1 istanza partecipazione esperti esterni ALLEGATO N._2 – MODELLO DI AUTOCERTIFICAZIONE (1) _ALLEGATO_N.3 SCHEDA VALUTAZIONE CANDIDATURA ALLEGATO 4 . dichiarazione insussistenza cause ostative

DETERMINA AVVIO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE ESPERTO ESTERNO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI ESPERTO FORMATORE E TUTOR per la realizzazione di n.8 percorsi di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico, erogati con modalità e strumenti innovativi, nell’ambito dell’avviso prot. n. 84780 del 10 ottobre 2022 del PNRR, all’interno dell’investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico” relativamente al progetto “DigMap” del bando PNRR “Sviluppo di modelli innovativi di formazione e didattica digitale”. CUP: H14D22001960006 CNP: M4C1I2.1-2022-922-P-1487

FIRMATO_1 determina avvio procedura avviso esterno FORMAZIONE DIG MAP 23_24

Manifestazione d’interesse per l’affidamento del servizio trasporti relativo ai viaggi d’istruzioni/visite guidate di 1 giorno_ a.s. 23-24

FIRMATO_prot. 26259_avviso di manifestazione di interesse – del 27.11.2023 MODELLO DICHIARAZIONE DI MANIFESTAZIONE DI INTERESSE MODELLO DICHIARAZIONE RELATIVA AL POSSESSO DEI REQUISITI

decisione a contrarre per l’affidamento del servizio trasporti relativo ai viaggi d’istruzioni/visite guidate di 1 giorno_ a.s. 23-24

FIRMATO_prot. 26258_decisione a contrarre viaggi a.s. 23-24 del 27.11.2023

Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: “Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs DETERMINA SEMPLIFICATA DIRETTAMENTE AFFIDATIVA PER L’ACQUISTO DI N. 1 PLOTTER DA TAGLIO. Affidamento diretto su MEPA tramite O

FIRMATO_DETERMINA AFFIDATIVA PER ORDINE AD ESECUZIONE IMMEDIATA CPL SRL

DECRETO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI INDIVIDUALI DI N. 1 FIGURA PROFESSIONALE DI VERIFICATORE DI CONFORMITA’, FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO E AL RAGGIUNGIMENTO DEI TARGET E MILESTONE CON INQUADRAMENTO ECONOMICO ALL’INTERNO DEL 10% DEI COSTI TECNICI DI GESTIONE a valere su: Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.2 “Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs CNP: M4C1I3.2-2022-962-P-11196 C.U.P.: H14D22003540006

FIRMATO_decreto di individuazione verific

OGGETTO: Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: “Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs DETERMINA AVVIO DELLA PROCEDURA PER ACQUISTO DI ATTREZZATURA DA LABORATORIO E ACCESSORI. Affidamento diretto su MEPA tramite Trattativa Diretta inferiore ai 140.000 euro ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del Dlgs 36/2023

FIRMATO_decisione a contrarre tramite trattativa mepa ZETALAB

DECISIONE A CONTRARRE per l’affidamento diretto del servizio relativo alla realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono , favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti fragili ( DM 170 /2022 ),ai sensi dell’art. 1, comma 2, lettera a), del decreto-legge n. 76/2020, convertito, con modificazioni, dalla legge n. 120/2020, e successivamente modificato dall’art. 51, comma 1, lett. a), sub 2.1), del decreto-legge n. 77/2021, convertito, con modificazioni, dalla legge n. 108/2021, da espletarsi mediante trattativa diretta su MEPA ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 per un importo di €. 29.400,00 IVA inclusa. Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG A03052DC4A

FIRMATO_Decisione a contrarre per affido a OE mentoring CEIS

Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: “Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs DECSIONE DI AVVIO DELLA PROCEDURA PER ACQUISTO DI ATTREZZATURA DA LABORATORIO. Affidamento diretto su MEPA tramite Trattativa Diretta inferiore ai 140.000 euro ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del Dlgs 36/2023

FIRMATO_Decisione a contrarre tramite trattativa mepa con ditta Incofar

DECISIONE A CONTRARRE per l’affidamento diretto del servizio relativo alla realizzazione di interventi atti a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica e dell’abbandono , favorendo l’inclusione e il successo formativo delle studentesse e degli studenti fragili ( DM 170 /2022 ),ai sensi dell’art. 1, comma 2, lettera a), del decreto-legge n. 76/2020, convertito, con modificazioni, dalla legge n. 120/2020, e successivamente modificato dall’art. 51, comma 1, lett. a), sub 2.1), del decreto-legge n. 77/2021, convertito, con modificazioni, dalla legge n. 108/2021, da espletarsi mediante trattativa diretta su MEPA ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 per un importo di €. 29.400,00 IVA inclusa. Azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica Titolo del Progetto “Emotional Learning” MOIS011007 – M4C1I1.4-2022-981-P-11232 C.U.P. H14C22001120006 CIG A03052DC4A

FIRMATO_Decisione a contrarre per affido a OE mentoring CEIS (1)

pubblicazione Graduatoria definitiva conferimento di incarico di n. 1 figura professionale di verificatore di conformità, finalizzato alla realizzazione del progetto e al raggiungimento dei target e milestone con inquadramento economico all’interno del 10% dei costi tecnici di gestione a valere su: Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: Scuola 4.0 scuole innovative ,cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori” – Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro finanziato dall’Unione Europea-Nex Generation EU Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs MOIS011007 – M4C1I3.2-2022-962-P-11196 C.U.P.: H14D22003540006

FIRMATO_Graduatoria definitiva verificatore

Decreto per il conferimento di incarichi individuali di n. 2 Assistenti amministrativi con funzioni per attività operative strumentali alla gestione dei percorsi formativi finalizzate al raggiungimento degli obiettivi a valere sul progetto: Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.2 “Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs MOIS011007 – M4C1I3.2-2022-962-P-11196 C.U.P.: H14D22003540006

FIRMATO_decreto individuazione ata labs

AVVISO PUBBLICO DI INDIVIDUAZIONE DI UN ESPERTO PER FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE ATA RELATIVA ALLE PROCEDURE AMMINISTRATIVO CONTABILI.

FIRMATO_Avviso per esperto Formazione ATA Allegato 1 – Scheda di candidatura (1)

DETERMINA per l’INDIVIDUAZIONE di N. 1 ESPERTO ESTERNO per FORMAZIONE e AGGIORNAMENTO del PERSONALE ATA relativa alle PROCEDURE AMMINISTRATIVO-CONTABIL

FIRMATO_DETERMINA per SELEZIONE ESPERTO per FORMAZIONE e AGGIORNAMENTO PERSONALE ATA-

pubblicazione Graduatoria definitiva conferimento di incarico di n. 2 Assistenti amministrativi per attività operative strumentali alla gestione dei percorsi formativi finalizzate al raggiungimento degli obiettivi a valere sul progetto: Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.2 “Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori”, Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU Titolo del Progetto “Progetto “FutureNow” laboratori per le professioni digitali del futuro – Labs MOIS011007 – M4C1I3.2-2022-962-P-11196 C.U.P.: H14D22003540006

FIRMATO_Graduatoria definitiva amministrativi

DECRETO DI NOMINA COMMISSIONE PNRR ANTIDISPERSIONE

FIRMATO_decreto di nomina commissione

GRADUATORIA DEFINITIVA – PNRR – EMOTIONAL LEARNING – INTERVENTO STRAORDINARIO FINALIZZATO ALLA RIDUZIONE DEI DIVARI TERRITORIALI NEL I E II CICLO DELLA SCUOLA SECONDARIA E ALLA LOTTA ALLA DISPERSIONE

FIRMATO_graduatoria definitiva nomina team

AVVISO INTERNO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL PER LA SELEZIONE DI N. 1 FIGURA PROFESSIONALE DI VERIFICATORE DI CONFORMITA’, FINALIZZATO ALLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO   Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza – Missione 4: Istruzione E Ricerca – Componente 1 Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 3.2: Scuola 4.0 – Azione 1 – Next generation classroom – Ambienti di apprendimento innovativi SPOT: Spazi Progettuali Operativi Tecnologici CUP: H14D22003530006 CNP: M4C1I3.2-2022-961-P-10793

FIRMATO_avviso per collaudatore interno

PROGRAMMA BIENNALE DEGLI ACQUISTI DI BENI E SERVIZI 2023/2024

delibera_27_programma acquisti PNRR Classrooms FIRMATO_PNRR Classrooms_determina adozione e pubblicazione programma biennale acquisti FS800105903642023002 Programma_80912      Programma_80912  https://www.serviziocontrattipubblici.it/SPInApp/it/program.page?internalServletActionPath=/ExtStr2/do/Front/Programs/programmaDetail.action&internalServletFrameDest=3&idProg=80912 delibera_29_programma acquisti PNRR Labs FIRMATO_PNRR Labs_determina adozione e pubblicazione programma biennale acquisti FS800105903642023001 Programma_83321      Programma_83321 https://www.serviziocontrattipubblici.it/SPInApp/it/program.page?internalServletActionPath=/ExtStr2/do/Front/Programs/programmaDetail.action&internalServletFrameDest=3&idProg=83321

ORDINI E.F. 2023 (aggiornato al 30/06/2023)

Elenco Ordini 2023 al 30_06_2023

DETERMINE 2023

FIRMATO_determina di affidamento oneway viaggi FIRMATO_decisione di affidamento diretto assistenza informatica 2023 FIRMATO_Determina a contrarre-trattativa MEPA-Nuove tecnologie per lo smart farming in APP FIRMATO_decisione di affidamento diretto assicurazione scolastica 2023_2024 FIRMATO_Decisione servizio mensa FIRMATO_Decisione attività piscina […]

ORDINI E.F. 2022

Elenco Ordini 2022

DETERMINE 2022

25250 – MOTUS ANIMI SRL SOCIO 25233 – Acquisto generi alimentari per attività enogastronomico dicembre 2022 AZ. AGR. LAZZARO SPALLANZANI 25229 – AZIENDA AGRARIA LAZZARO SPALLANZANI 25147 – BURSTNET SRL 25142 – A.D.P. ASSISTENZA TECNICA E […]

ORDINI E.F. 2021

Elenco Ordini 2021

DETERMINE 2021

ZATACOM DETERMINA DEL 03-05-2021 VETRERIA ARTIGIANA Riparazione finestre a seguito atto vandalico del 30.10.21 Valfredda det. del 25-05-2021 Unipol AssicurazioniDET. 27-07-2021 ULTRAPROMEDIA Macchina fotografica e macchina pasta TELETEL DET. del 14-01-2021 TELECOM Contratti telefoni fissi Vignola […]

ORDINI E.F. 2020

Elenco Ordini 2020

DETERMINE 2020

ZATACOM DETERMINA 05-06-2020 WONDERFUL EDUCATION DETERMINA DEL 12-11-2020 VOLTA DETERMINA DEL 05-03-2020 VETE MONTANA DEL 12-05-2020 det VANDELLI CESARINO det. DEL 08-10-2020 VANDELLI CESARINO det. DEL 03-09-2020 VANDELLI CESARINO AGOSTOdet. DEL 22-08-2020 Unipol AssicurazioniDET. 03-08-2020 TRENTINO […]