DISCIPLINARE TRATTATIVA DIRETTADISCIPLINARE TRATTATIVA DIRETTA IKIGAI-D.M. 65/2023
FIRMATO_disciplinare IKIGAI-CTC
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DECISIONE A CONTRARRE Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche-PNRR D.M.65/ 2023
FIRMATO_determina a contrarre IKIGAI -CTC.docx
...Continua a leggereDECISIONE A CONTRARRE per l’affidamento diretto del servizio relativo alla realizzazione di interventi inerenti il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca, Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 Nuove competenze e nuovi linguaggi, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023). da espletarsi mediante trattativa diretta su MEPA ai sensi dell’art. 50 comma 1 lettera b) del D.Lgs. 36/2023 per un importo di € 20.566,00 IVA ESENTE PERCORSI FORMATIVI RIVOLTI AGLI STUDENTI PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 CIG:B0FDE0EEB5
FIRMATO_decisione a contrarre WONDERFUL EDUCATION SRL
...Continua a leggereDECRETO DI INDIVIDUAZIONE DI INCARICHI AL PERSONALE INTERNO, PER LA COSTITUZIONE DEL TEAM PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA - AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi-Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem” potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento A - Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti M4C1I3.1-2023-1143-1224 – Linea di Intervento B – Realizzazione di percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242
FIRMATO_10 decreto individuazione team orientamento e tutoraggio
...Continua a leggerePUBBLICAZIONE GRADUATORIA DEFINITIVA relativa alla SELEZIONE PER IL CONFERIMENTO DEGLI INCARICHI INDIVIDUALI PER LA SELEZIONE DEI COMPONENTI IL TEAM PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA - AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento A - Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti M4C1I3.1-2023-1143-1224 – Linea di Intervento B – Realizzazione di percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242
FIRMATO_9 Graduatoria definitiva team orientamento e tutoraggio a+b
...Continua a leggereDECRETO DI NOMINA DELLA COMMISSIONE per la valutazione delle candidature per il conferimento di incarichi a seguito di selezione dei componenti il TEAM PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA - AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem”potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento A - Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti M4C1I3.1-2023-1143- 1224 - Linea di Intervento B – Realizzazione di percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242
FIRMATO_3 nomina commissione gruppi di lavoro
...Continua a leggereDecreto di attestazione assenza candidature da parte del personale interno per la selezione di esperti interni per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA - AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B - Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 -
FIRMATO_decreto assenza candidature percorsi formativi docenti linea B
...Continua a leggereDETERMINA per l’INDIVIDUAZIONE di ESPERTO INTERNO PER L’ORIENTAMENTO E IL TUTORAGGIO PER LE STEM E IL MULTILINGUISMO PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA - AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: STEM: Nuove competenze e nuovi linguaggi_ Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem ” potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento A - Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti M4C1I3.1-2023-1143-1224 -
FIRMATO_DETERMINA per SELEZIONE ESPERTO percosri formativi dream steam multilinguismo –
...Continua a leggereAVVISO PUBBLICO AI SENSI DELL’ART. 30 DEL CCNL rivolto al personale interno per la selezione di esperti interni per la realizzazione dei percorsi formativi rivolti ai docenti Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti PNRR MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA - AZIONI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE STEM E MULTILINGUISTICHE. Investimento 3.1: (D.M. 65/2023) Progetto: “Dream Stem” Codice progetto M4C1I3.1-2023-1143- P 28408 CUP H14D23001530006 Linea di Intervento B - Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti M4C1I3.1-2023-1143-1242 - I
FIRMATO_2 avviso interno percorsi formativi docenti linea B
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